Page 3 - bsunda
P. 3
E. MODEL PEMBELAJARAN
Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL)
Merupakan pembelajaran yang menggunakans berbagai kemampuan berpikir dari peserta didik secara
individu maupun kelompok serta lingkungan nyata untuk mengatasi permasalahan sehingga bermakna,
relevan, dan kontekstual (Tan OnnSeng, 2000).
Tujuan PBL adalah untuk meningkatkan kemampuan dalam menerapkan konsep-konsep pada
permasalahan baru/nyata, pengintegrasian konsep High Order Thinking Skills (HOT’s), keinginan dalam
belajar, mengarahkan belajar diri sendiri dan keterampilan(Norman and Schmidt)
F. PERTANYAAN PEMANTIK
“Pernahkah kalian memperagakan BIANTARA?”
“Coba ceritakan pengalaman kalian memperagakan BIANTARA tersebut?”
“Dapatkah kalian membedakan antara biantara dan paguneman?”
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KE-1
PENDAHULUAN INTI PENUTUP
1. Doa Guru menggunakan WA Grup, chat & diskusi forum : Refleksi
2. Target 1. Guru memberikan pertanyaan pemantik 1. cek keutuhan /
pembelajaran 2. Guru melakukan tanya jawab dengan siswa untuk kesulitan
3. Manfaat mengetahui kompetensi awal dan kondisi awal peserta belajar
Pembelajaran didik dengan menyajikan teks biantara yang akan 2. suasana
4. Pemotivasian dianalisis belajar
3. Guru mencatat aktivitas siswa 3. umpan balik
4. Guru menyampaikan topik dan materi serta menyajikan pembelajaran
bahan bacaan yang relevan. Dan memberikan link 4. info
video pembelajaran yang dibuat oleh guru pada link pembelajaran
instagram berikut : selanjutnya
Mamandurahman115
5. Guru memberikan contoh kasus dan beberapa
pertanyaan terkait materi yang sedang dibahas untuk
mengkonfirmasi pemahaman siswa dan meminta siswa
lainnya untuk memberikan tanggapan.
6. Guru memberikan apresiasi kepada siswa yang sudah
hadir dan berperan aktif dalam proses pembelajaran
hari ini.
H. ASESMEN
DIAGNOSTIK NON KOGNITIF DIAGNOSTIK KOGNITIF TES FORMATIF
1. Apa kabarmu hari ini? 1. Apa saja pengetahuan tentang BIANTARA? 1. Diskusi Kelas
2. Aktivitas atau kegiatan apa 2. Bagaimana tips agar Menyusun, menanggapi, teks 2. Menemukan
yang sering kamu lakukan BIANTARA & memperagakan BIANTARA? solusi dari studi
dirumah? kasus yang
3. Bagaimana perasaanmu saat disajikan.
melakukan aktivitas tersebut. 3. Presentasi
2